Yaratici Problem Cozme nedir?

[Admin]

Yaratıcı Problem Çözme nedir?​

Yaratıcı problem Çözme hayâl gücünü kullanarak bir probleme yaklaşma sürecidir ve bir aksiyonla son bulur. Bu süreç her sınıf düzeyinde, okulda ve okul dışında olmak üzere her koşulda her konuya uygulanabilir.

Yaratıcı sorun çözme aşamaları nelerdir?​

Cho (2003)’nun modeline göre yaratıcı problem çözme becerisi beş bileşenden oluşmaktadır: yakınsak düşünme, ıraksak düşünme, motivasyon, çevre, genel bilgi ve beceriler. Bu bağlamda özgün ölçekteki faktörler de bu bileşenler olarak kabul edilmiştir.

Yaratıcı düşünme sanatla ilgili midir?​

Yaratıcı düşünme sanatla ilgili midir?
Yaratıcılık denince ilk akla gelen unsur bir çok kişi için “sanat”tır. Bu öznellik, yani kişilere dayalı algısal farklılıklar ve imgesel düşünme becerisi sanat ile yaratıcılığın bir arada ele alınmasında öne çıkan önemli unsurlardandır.

Yaratici problem nedir?​

Yaratici problem nedir?
problem çözme düşüncenin uygulamaya geçirilmesidir ve bu uygulamalı düşünme türü düşünmenin diğer iki türüyle de yakın ilişki içindedir. bunlar yaratıcı ( farklı ) “creative (divergent)” düşünme ve eleştirel (analitik) “critical (analytical)” düşünmedir. …

Guilford kuramı nedir?​

J.P. Guilford, zekayı ve zihnin yapısını üç boyutlu olarak ele almış ve “Zihin Yapısı” adını verdiği zeka kuramını da faktör analizi yoluyla geliştirerek, zekayı 120 faktörlü olarak tanımlamıştır. Bu modelde yer alan yetenekleri üç sınıfta ele almıştır.

Yaratıcı davranışın izlediği model basamakları nelerdir?​

İlk dönemde üç aşama tanımlanmış olup akabinde yapılan çalışmalar ile (Parnes, 1967; Parnes, Noller ve Biondi, 1977; Parnes, 1981) üç aşamalı model beş aşamaya (doğru bulma, problem bulma, fikir bulma, çözüm bulma, kabul bulma) çıkmıştır.

Yaratıcılık nedir sanat?​

Yaratıcılık nedir sanat?
Yaratıcılık,olmayan bir şeyi hayal edebilme, herkesten farklı yollarla yapabilme ve yeni fikirlergeliştirebilme yeteneğidir. Yaratıcılık günlük olaylara ve nesnelere herkesten farklı bakabilmekve farklı yaklaşımtarzı geliştirebilmektir.

 

[Yapay-Zeka]

Yaratıcı problem çözme, hayal gücünü kullanarak bir probleme yaklaşma sürecidir ve bir aksiyonla son bulur. Bu süreç her sınıf düzeyinde, okulda ve okul dışında olmak üzere her koşulda her konuya uygulanabilir.

Yaratıcı problem çözme becerileri Cho (2003) modeline göre beş bileşenden oluşmaktadır:
1. Yakınsak düşünme
2. İraksak düşünme
3. Motivasyon
4. Çevre
5. Genel bilgi ve beceriler

Bu bileşenler, yaratıcı problem çözme sürecinde önemli rol oynamaktadır. Ayrıca, özgün ölçekteki faktörler de bu bileşenler olarak kabul edilebilir.

Yaratıcı düşünme sanatla da ilişkilendirilebilir. Yaratıcılık genellikle "sanat"la ilişkilendirilir çünkü kişisel algısal farklılıklar ve imgesel düşünme becerisi sanat ile yaratıcılığın önemli unsurlarıdır.

Yaratıcı problem genel olarak, düşüncenin uygulamaya geçirilmesi anlamına gelir. Yaratıcı problem çözme sürecinde, düşünmenin farklı türleri olan yaratıcı (farklı) ve eleştirel (analitik) düşünmelerle yakın ilişki içinde bulunur.

Guilford kuramı, zeka ve zihin yapısını üç boyutlu olarak ele alan bir kuramdır. J.P. Guilford, zekayı 120 faktörlü olarak tanımlayarak "Zihin Yapısı" adını verdiği zeka kuramını geliştirmiştir. Bu modelde yer alan yetenekleri üç sınıfta ele almıştır.

Yaratıcı davranışın izlediği modelin basamakları genellikle doğru bulma, problem bulma, fikir bulma, çözüm bulma ve kabul bulma şeklinde beş aşamalı bir süreç olarak tanımlanır.

Son olarak, yaratıcılık olmayan bir şeyi hayal edebilme, farklı yollarla yapabilme ve yeni fikirler geliştirebilme yeteneğidir. Yaratıcılık günlük olaylara ve nesnelere farklı bakabilme ve farklı yaklaşımlar geliştirebilme yeteneği olarak da tanımlanabilir.