Okul muduru ogretmene nasil davranmali?

[Admin]

Okul müdürü öğretmene nasıl davranmalı?​

Öğretmenler okul müdürünün adaletine, dürüstlüğüne, samimiyetine, iyi niyetli olmasına… inanırlarsa başarıya daha fazla katkıda bulunurlar. Okul müdürü öğretmenlerini iyi tanımalı. Öğretmenlerin yeteneklerini, özelliklerini bilmeli, onlara değer verdiğini davranışları ile hissettirmelidir.
Müdür yetkili öğretmen müdür olabilir mi?
MADDE 6 – (1) Müdür olarak görevlendirileceklerin aşağıdaki şartlardan en az birini taşımaları gerekir: a) Müdür olarak görev yapmış olmak. b) Kurucu müdür, müdür başyardımcısı, müdür yardımcısı ve müdür yetkili öğretmen olarak ayrı ayrı veya toplam en az bir yıl görev yapmış olmak.
Türkiye’de okul yöneticilerinin insani yeterlikleri neler olmalidir?
Araştırmada okul yöneticilerinin yüksek derecede göstermeleri gereken yeterliklerden bütün deneklerin görüş birliği ile destekledikleri şunlar olmuştur (30): tarafsız değerlendirme yapabilme, okul ve çevre güçlerinden yararlanabilme, liderlik ,öğrenci rehberliği, okulun bina, tesis ve demirbaşlarının kullanma, korunma.

Müdür yetkili öğretmen IYEP açabilir mi?​

Dolayısıyla müdür yetkili öğretmenler, okulda bulunan diğer öğretmenler kategorisinde yer aldığı için İYEP’te görev alabilirler. Hafta sonu yapılan kurslarda müdür yetkili öğretmenle birlikte toplam en az 2 öğretmen görev alıyorsa müdür yetkili öğretmene yöneticilik için 2 saat ek ders ödemesi yapılır.
Öğretmen müdür olabilir mi?
Devlet okulunda müdür olmak için üniversitelerin eğitim fakültelerinden 4 yıllık lisans derecesi ile mezun olmak gerekir. Ayrıca okul müdürü olmak için başvuru sırasında kadrolu öğretmen olmak gerekir. Özel okulda müdür olmak için de resmi ve ya özel kurumlarda en az iki yıl öğretmenlik yapmış olmak lazım.
Çağdaş okul yöneticisinin özellikleri neler olmalıdır?
Çağdaş okul yöneticisi, etkili iletişim becerisine sahip, liderlik özellikleri baskın, dili doğru ve güzel kullanabilen, felsefe, matematik, uygarlık tarihi eğitimi görmüş, yabancı dil bilen, iletişim teknolojisine hakim, bilgiyi yöneten, beden ve ruh yönünden sağlıklı, eğitime inanmış yöneticidir (Açıkalın,1995: 6).
Yönetici yeterliliği ise örgütün belirlediği hedefe ulaşmak için, yöneticide bulunması gereken bilgi, beceri, tutum ve değer gibi özelliklerin bütünüdür (Gökçe, 2008). Yönetici bu özellikleri ile okulda varlık gösterebilecektir.