Öğretmen Okulun İlk Günü Ne Yapmalı?

[zeberus]

Öğretmen okulun ilk günü ne yapmalı? Öğretmenler, öğrencileriyle etkileşim kurmalı ve ilişkilerini güçlendirmeli. Öğrencilerin ihtiyaçlarını anlamak ve motivasyonlarını artırmak önemlidir. İlk gün, etkinlikler ve oyunlar düzenleyerek sınıf ortamını canlandırmalı. Öğrencilere hedeflerini belirlemeleri ve öğrenme stratejilerini paylaşmaları için fırsatlar sunmalı. Ayrıca, sınıf kurallarını açıklamak ve disiplin kurallarını belirlemek önemli. İlk gün, öğrencilere güvenli bir ortam sağlamak ve olumlu bir öğrenme ortamı yaratmak için stratejik bir planlama gerektirir.
İçindekiler

​

Öğretmen Okulun İlk Günü Ne Yapmalı?​

​

Öğretmenlerin okulun ilk günü yapmaları gereken birkaç önemli şey vardır. İşte öğretmenlerin okulun ilk gününde yapması gerekenler:

​

Öğrenci listesini kontrol etmek​

​

Öğretmenler, okulun ilk gününde öğrenci listesini kontrol etmelidir. Bu, sınıfta olması gereken öğrencilerin tam bir listesini sağlar ve eksik olan öğrencileri belirlemeye yardımcı olur.

​

Tanışma ve isim hatırlama oyunları düzenlemek​

​

Bir öğretmen, öğrencilerle tanışmak ve onların isimlerini hatırlamak için oyunlar düzenlemelidir. Bu, sınıf ortamını rahatlatır ve öğrencilerin birbirleriyle iletişim kurmasını sağlar.

​

Sınıf kurallarını belirlemek​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde sınıf kurallarını belirlemelidir. Bu kurallar, sınıfın düzenini sağlamak ve öğrencilerin ne beklediğini anlamalarına yardımcı olmak için önemlidir. Kurallar açıkça belirtilmeli ve öğrencilere anlatılmalıdır.

​

Okulun güvenlik prosedürlerini öğrenmek​

​

Öğretmen, okulun güvenlik prosedürlerini öğrenmelidir. Bu, acil durumlarda öğrenci güvenliğini sağlamak için gereklidir. Yangın, deprem ve diğer acil durumlar için uygulanması gereken prosedürler hakkında bilgi sahibi olmak önemlidir.

​

Ders planını hazırlamak​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde ders planını hazırlamalıdır. Bu, öğrencilere sunulacak derslerin sıralamasını ve içeriğini belirlemek için gereklidir. Ders planı, öğretmenin derslerini düzenli ve organize bir şekilde sunmasına yardımcı olur.

​

Öğrencilere okulun fiziksel düzenini göstermek​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde öğrencilere okulun fiziksel düzenini göstermelidir. Bu, öğrencilerin okul binasını ve sınıflarını keşfetmelerine yardımcı olur. Öğrencilere kütüphane, yemekhane ve diğer önemli yerleri göstermek önemlidir.

​

Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarını anlamak​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarını anlamaya çalışmalıdır. Bu, öğrencilerin bireysel özelliklerini tanımak ve onlara uygun öğretim stratejileri uygulamak için önemlidir. Öğrencilerin yeteneklerini ve ilgi alanlarını keşfetmek için sorular sormak ve onları dinlemek önemlidir.

​

Ebeveynlerle iletişim kurmak​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde öğrenci velileriyle iletişim kurmalıdır. Bu, ebeveynleri öğrencinin ilerlemesi ve ihtiyaçları hakkında bilgilendirmek için önemlidir. Ebeveynlerle iletişim, öğrencinin başarısını artırmak ve desteklemek için önemlidir.

​

İlk dersin etkinliklerini planlamak​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde öğrencilerin ilgisini çekecek etkinlikler planlamalıdır. Bu, öğrencilerin sınıfa dahil olmalarını ve dersin başarılı bir şekilde başlamasını sağlar. İlk dersin etkinlikleri, öğrencilerin birbirleriyle etkileşim kurmasını ve yeni bir döneme heyecanla başlamalarını sağlamak için önemlidir.

​

Öğrencilere sınıf kurallarını öğretmek​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde öğrencilere sınıf kurallarını öğretmelidir. Bu kurallar, sınıfın düzenini sağlamak ve öğrencilerin ne beklediğini anlamalarına yardımcı olmak için önemlidir. Kurallar açıkça belirtilmeli ve öğrencilere anlatılmalıdır.

​

Öğrencilerin sınıfta rahat hissetmelerini sağlamak​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde öğrencilerin sınıfta rahat hissetmelerini sağlamalıdır. Bu, sınıf ortamının sıcak ve davetkar olmasını sağlar. Öğrencilere sınıfın düzenini ve beklentileri açıklamak, onları rahatlatmak ve güvende hissetmelerini sağlamak için önemlidir.

​

Öğrencilere kaynakları tanıtmak​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde öğrencilere kaynakları tanıtmalıdır. Bu, öğrencilerin ders materyallerine ve diğer kaynaklara erişimini sağlar. Öğrencilere kütüphane, bilgisayar laboratuvarı ve diğer kaynaklar hakkında bilgi vermek önemlidir.

​

Öğrencilere beklentileri açıklamak​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde öğrencilere beklentileri açıklamalıdır. Bu, öğrencilerin neler yapmaları gerektiğini ve nasıl başarılı olacaklarını anlamalarına yardımcı olur. Öğretmen, öğrencilere derslerde nasıl davranmaları gerektiği konusunda net bir şekilde talimat vermelidir.

​

Öğrencilere ders programını açıklamak​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde öğrencilere ders programını açıklamalıdır. Bu, öğrencilerin hangi derslerin hangi gün ve saatlerde olduğunu bilmesini sağlar. Ders programı, öğrencilerin derslere hazırlıklı olmalarını ve eksik derslere katılmamalarını sağlar.

​

Öğretmenin kendini tanıtması​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde kendini öğrencilere tanıtmalıdır. Bu, öğrencilerin öğretmenleri hakkında bilgi sahibi olmasını sağlar. Öğretmenin eğitim geçmişi, ilgi alanları ve öğrencileriyle ilgili beklentileri hakkında bilgi vermek önemlidir.

​

Öğrencilere sorular sormak​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde öğrencilere sorular sormalıdır. Bu, öğrencilerin düşünme becerilerini ve iletişim yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur. Öğretmen, öğrencilerin çeşitli konular hakkında düşünmelerini sağlayacak sorular sormalıdır.

​

Öğrencilere sınıf ortamını düzenlemelerine yardımcı olmak​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde öğrencilere sınıf ortamını düzenlemelerine yardımcı olmalıdır. Bu, öğrencilerin sınıfa ait hissetmelerini sağlar ve öğrenme ortamının düzenli olmasını sağlar. Öğrencilere masa düzeni, materyal düzenlemesi ve diğer konularda yardımcı olmak önemlidir.

​

Öğrencilere iletişim kurma yöntemlerini açıklamak​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde öğrencilere iletişim kurma yöntemlerini açıklamalıdır. Bu, öğrencilerin öğretmenleriyle iletişime geçmesini sağlar. Öğretmen, e-posta, notlar veya diğer iletişim yöntemleri hakkında bilgi vermelidir.

​

Öğrencilere hoş geldin hediyesi vermek​

​

Öğretmen, okulun ilk gününde öğrencilere hoş geldin hediyesi verebilir. Bu, öğrencilerin sınıfta olmaktan mutlu olmalarını sağlar. Hoş geldin hediyeleri, öğrencilerin sınıfa uyum sağlamalarını ve yeni bir döneme olumlu bir şekilde başlamalarını destekler.

​

Öğretmen Okulun İlk Günü Ne Yapmalı?​

​

Öğretmen okulun ilk günü öğrencileri tanımalı ve isimleri öğrenmelidir.

Öğretmen okulun ilk günü sınıf kurallarını belirlemeli ve öğrencilere anlatmalıdır.

Öğretmen okulun ilk günü öğrencilere ders programını ve müfredatı açıklamalıdır.

Öğretmen okulun ilk günü öğrencilere öğretim materyallerini ve kaynakları göstermelidir.

Öğretmen okulun ilk günü öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçlarını belirlemelidir.

Öğretmen okulun ilk günü öğrencilere hoşgeldin demeli ve kendini tanıtmalıdır.
Öğretmen okulun ilk günü öğrencilere güvenliğe dikkat etmelerini hatırlatmalıdır.
Öğretmen okulun ilk günü öğrencilere takım çalışması ve işbirliği önemini vurgulamalıdır.
Öğretmen okulun ilk günü öğrencilere öğrenme hedeflerini açıklamalıdır.
Öğretmen okulun ilk günü öğrencilere iletişim kurallarını ve sorun çözme becerilerini öğretmelidir.