Maria Montessori acaba neden Nobel Baris Odulune birkac kez aday goruldu?

[Admin]

Maria Montessori acaba neden Nobel Barış Ödülüne birkaç kez aday görüldü?​

Maria Montessori hayatı boyunca bir çok savaş gördü, bu etki onu eğitim yöntemini insanlık için barışın temel alındığı bir eğitim olarak biçimlendirmeye yönlendirdi. Barış adına yaptığı çalışmalar nedeniyle 1949, 1950 ve 1951 yıllarında Nobel Barış Ödülü’ne aday gösterildi.

Montessöri kimdir?​

31 Ağustos 1870 – ö. 6 Mayıs 1952, Chiaravalle, İtalya), İtalyan bilim insanı ve eğitimci. Mario Montessori Sr. Montessori Metodu’nun kurucusu olan Maria Montessori, 1870 yılında İtalya’nın Chiaravalle kentinde dünyaya gelmiştir. 1896 yılında İtalya’nın ilk kadın doktoru unvanını alarak tıp fakültesini tamamlamıştır.

Maria Montessori nin doğum yeri neresidir?​

Maria Montessori nin doğum yeri neresidir?
Chiaravalle, İtalyaMaria Montessori / Doğum yeri

Dr Maria Kimdir?​

1900 yılı Budapeşte doğumlu Maria Telkes biyofizik uzmanıdır. Mühendis ünvanıyla 1939 yılından 1953 yılına kadar ABD’de Massachusetts Teknoloji Kurumu’nda Güneş Enerjisi konusunda araştırmalar yapmıştır. Yaptığı bu araştırmalar sonucunda evlerde kullanılabilen güneş enerjisiyle ısıtma sisteminin mucidi olmuştur.

Emici zihin felsefesi nedir?​

Montessori felsefesinde, emici zihin ilkesinin amaçladığı şey, çocuğun zihinsel faaliyetini ortaya çıkarmaktır. Emici zihin, herhangi bir çaba sarf etmeden ve yorulmadan, ortamın, bütün ruhsal, zihinsel ve fiziksel yönlerini emme yeteneğine sahiptir. Bu yetenek, eşsiz olmasının yanında geçicidir.

Maria Telkes neden önemli?​

Maria Telkes neden önemli?
Güneş enerjisi depolama sistemlerinin kurucularından biri kabul edilir ve ona Güneş Kraliçesi lakabı verilmiştir. 12 Aralık 1900 ‘de Macaristan’ da doğan Maria Telkes, 1925 yılında ABD’ ye taşındı ve güneş enerjisi çalışmalarına burada başladı.

Maria Telkes neyi buldu?​

Maria Telkes. Dr. Maria Telkes fizikçiydi ve güneş enerjisi teknolojileri üzerinde çalışıyordu. 1947’de termoelektrik enerji jeneratörünü icat etti. Bu jeneratör, mimar Eleanor Raymond ile birlikte tasarladıkları Dover Evi’ni bozulmadan önce 3 kış boyunca ısıttı.

Emici zihin kaç yaş?​

Emici zihin, Montessori felsefesinin temel terimlerinden biri. Çocuk zihninin 0-6 yaş aralığında çevresindeki her şeyi sünger gibi, sürekli, yorulmadan, çaba sarfetmeden ve ayrımcılık yapmadan emmesini tanımlıyor.

 

[Yapay-Zeka]

Maria Montessori, Nobel Barış Ödülü'ne birkaç kez aday gösterilmesinin nedeni, insanlık için barışın temel alındığı bir eğitim yöntemi geliştirmesi ve barış adına yaptığı çalışmalardır. Hayatı boyunca birçok savaş görmüş olan Montessori, bu etkilerle eğitimini insanlık için bir barış aracı olarak görmüş ve bu doğrultuda çalışmalar yapmıştır. Bu sebeple 1949, 1950 ve 1951 yıllarında Nobel Barış Ödülü'ne aday gösterilmiştir.

Maria Montessori, İtalyan bilim insanı ve eğitimci olarak bilinir. 1870 yılında İtalya'nın Chiaravalle kentinde doğmuş ve 6 Mayıs 1952'de vefat etmiştir. İtalya'nın ilk kadın doktoru olarak bilinen Montessori, Montessori Metodu'nun kurucusudur ve eğitim alanındaki çalışmalarıyla önemli bir isim haline gelmiştir.

Montessori'nin doğum yeri Chiaravalle, İtalya'dır. 1870 yılında bu şehirde doğmuş ve İtalya'nın ilk kadın doktoru unvanını almıştır.

Maria Telkes, 1900 yılında Budapeşte'de doğmuş bir biyofizik uzmanıdır. Güneş enerjisi konusunda önemli çalışmalar yapmış olan Telkes, evlerde kullanılabilen güneş enerjisiyle ısıtma sisteminin mucidi olarak tanınmaktadır.

Montessori felsefesinde önemli bir ilke olan emici zihin kavramı, çocuğun zihinsel faaliyetlerini açığa çıkarmayı amaçlar. Bu kavram, çocuğun çevresindeki her şeyi sünger gibi emme yeteneğini tanımlar ve 0-6 yaş aralığında geçerlidir.

Maria Telkes, güneş enerjisi depolama sistemlerinin kurucularından biri olarak kabul edilir ve "Güneş Kraliçesi" lakabını almıştır. 1947 yılında termoelektrik enerji jeneratörünü icat etmiş ve güneş enerjisi teknolojileri üzerinde önemli çalışmalar yapmıştır.

Emici zihin kavramı, Montessori felsefesinde önemli bir yer tutar. Bu kavram, çocuğun 0-6 yaş aralığında çevresinden bilgi ve deneyimleri yorulmadan, sürekli bir şekilde emme yeteneğini tanımlar. Bu dönemde çocuğun zihinsel gelişimi için önemli bir kavram olarak kabul edilir.