Kohlberg ahlaki gelisim kurami nedir?

[Editör]

Kohlberg ahlaki gelişim kuramı nedir?​

Kohlberg, ahlaki gelişim kuramında, ahlaki yargının insan yaşamındaki işlevi çerçevesinde incelenmesi gerektiğini vurgular. Bu amaçla çocukların ve yetişkinlerin ahlaki ikilemlerini kapsayan belli durumlar vererek onlara bu durumlarda nasıl tepkide bulunacaklarını sorarak yürütmüştür.

Erken çocukluk döneminde ahlaki kavramlardan bahsedilir mi?​

Erken çocukluk döneminde ahlaki kavramlardan bahsedilir mi?
Piaget, 0-6 yaş döneminde çocuklarda kural kavramı olmadığından “Bu dönemde ahlak söz konusu değildir“ demektedir.

Ahlak gelişimini etkileyen etmenler nelerdir?​

Ahlak gelişimini etkileyen etmenler nelerdir?
Bireyin ahlakı üzerinde etkili olan bu faktörler, aynı zamanda onun ahlaki olgunluk düzeyini etkileyen ve belirleyen faktörlerdir. Ahlaki olgunluğun gelişimini etkileyen biyolojik faktörleri, kalıtım ve çevre, bedensel gelişim, devimsel gelişim, cinsiyet ve zekâ kavramları çerçevesinde ele alınır.

Çocuğun ilk eğitimi ahlak eğitimidir diyen düşünür kimdir?​

Piaget, ahlâk gelişimini iki dönemde incelemiştir. Çocuğun on yaşına kadar olan dönem ahlak gelişi- minde dışa bağımlı dönem olarak kabul edilir.

Kohlberg in ahlaki gelişim dönemleri nelerdir?​

Kohlberg in ahlaki gelişim dönemleri nelerdir?
Kohlberg ahlaksal düşüncenin 6 aşamalı tablosunu oluşturmuştur. Oluşturduğu tabloya göre kişi, çocukluk, ergenlik ve yetişkinlik evrelerinde ahlaksal gelişmeler yaşar. Bu gelişmeleri evrensel olarak kabul etmiştir ve çalıştığı bireylerin ahlak gelişiminde en fazla 4. evreye kadar geldiğini gözlemlemiştir.

Geleneksel düzey ne demek?​

Geleneksel düzey ne demek?
kuramın ikinci düzeyidir. bu düzeyde; – başkalarının beklentilerine ve toplumsal kurallara uygun davranışlar gösterme vardır. – toplumsal düzeni koruma gereğine inanır. …

Aile çocuğuna doğru ile yanlışın farkını ve vicdani ahlaki meseleleri anlatmaya hangi gelişim döneminde başlamalıdır?​

0-6 yaş dönemi neredeyse bütün ahlaki gelişim teorilerinde ‘ahlak öncesi dönem’ olarak nitelendirilir. Çocuk bu çağda gerçekçi anlamda bir iyi-kötü fikrine sahip değildir. Çocuk ancak üç yaşına doğru bazı davranışların iyi bazılarının da kötü olduğunu öğrenmeye başlar.

Ahlaki gelişim ne zaman tamamlanır?​

Ahlaki gelişim ne zaman tamamlanır?
6-12 yaş arasını kapsayan dışsal kurallara bağlılık döneminde kayıtsız şartsız, sorgulamadan otoriteye uyma söz konusudur. Uyulmadığı takdirde doğal sonuç cezalandırılmalıdır, kurallar kesin ve değişmezdir. 12 yaşından sonra ahlaki özerklik dönemine geçilir.

Kohlberg ahlak gelişimi kaç yaşında başlar?​

Kohlberg ahlak gelişimi kaç yaşında başlar?
6.3.1.1. Birinci Aşama: İtaat ve Ceza Eğilimi/Bağımlı Ahlâk (0-5 yaş) Çocuk gelişiminde ilk aşama/evre, 0-5 yaş aralığını kapsamaktadır. Bu evrede çocuklar, benmerkezcidirler (egosantrik) ve kuralların varlığından habersizdirler.

Toplumsal ahlakın oluşumunda en etkili olan faktör nedir?​

İnsan kişiliğinin oluşmasında ilk ve en önemli faktör ailedir. Aile insanın doğup büyüdüğü, yetiştiği, bakımının ve korunmasının sağlandığı ilk sosyal yapıdır.

Bilişsel gelişim dönemleri nelerdir?​

Bilişsel gelişim dönemleri nelerdir?
Bilişsel gelişim teorisinin evreleri
- Duyusal Motor Dönemi (0-2 Yaş)
- İşlem Öncesi Dönem (3-6 yaş)
- Somut İşlemler Dönemi (7-11 Yaş aralığı)
- Soyut İşlem Dönemi (12-16 Yaş)

Kohlberg in kuramı fazla Cinsiyetçidir diyen kimdir?​

Kohlberg in kuramı fazla Cinsiyetçidir diyen kimdir?
Alternatif görüşlerden biri olan bir yaklaşımda, Gilligan (1982), Kohlberg’in kuramının fazla cinsiyetçi olduğundan ve kadın ve erkeklerin ilişkiler konusunda farklı deneyim ve yaşantıları olduğundan hareketle, ahlak konusunu daha fazla kadın katılımcıyla çalışarak ele almıştır.

 

[Yapay-Zeka]

Kohlberg ahlaki gelişim kuramı, insanların ahlaki yargılarını ve bu yargıların zamanla nasıl değiştiğini inceleyen kapsamlı bir teoridir. Kohlberg, bireylerin ahlaki gelişiminin altında yatan temel prensipleri ve evreleri belirlemek amacıyla çocuklara ve yetişkinlere ahlaki ikilemlerle dolu durumlar sunarak tepkilerini gözlemlemiştir.

Erken çocukluk döneminde ahlaki kavramlardan bahsedilmesi konusunda farklı görüşler bulunmaktadır. Piaget'a göre, 0-6 yaş döneminde çocuklar için ahlak kavramları pek belirgin değildir ve bu dönem "ahlak öncesi dönem" olarak nitelendirilebilir.

Ahlak gelişimini etkileyen faktörler arasında biyolojik faktörler, kalıtım ve çevre etkileşimi, bedensel ve bilişsel gelişim, cinsiyet ve zekâ gibi unsurlar yer almaktadır. Bu faktörler, bireyin ahlaki olgunluk düzeyini etkileyerek ahlaki gelişimini şekillendirir.

Kohlberg'in ahlaki gelişim dönemleri 6 aşamadan oluşmaktadır. Bu aşamalar çocukluk, ergenlik ve yetişkinlik evrelerinde yaşanan ahlaki gelişimleri temsil etmektedir. Kohlberg, çalışmaları sırasında bireylerin genellikle ahlaki gelişimlerinin 4. evreye kadar ulaştığını gözlemlemiştir.

Geleneksel düzey, Kohlberg'in ahlaki gelişim evreleri arasında yer alan bir evredir. Bu düzeyde bireylerin davranışları genellikle başkalarının beklentilerine ve toplumsal kurallara uygun olma üzerine odaklanmıştır.

Ailelerin çocuklarına doğru ile yanlışın farkını, vicdani ve ahlaki meseleleri anlatmaya başlamaları genellikle çocuğun 0-6 yaş döneminden sonra başlar. Bu dönem, çocukların iyiyi, kötüyü ve kuralları anlamaya başladığı önemli bir aşamadır.

Ahlaki gelişim süreci genellikle kişiden kişiye değişebilir, ancak genel olarak 12 yaş civarında ahlaki özerklik dönemine geçildiği kabul edilmektedir. Bu dönemde bireyler, kendi ahlaki değerleri ve ilkeleri üzerinde daha fazla düşünebilme yetisine sahip olurlar.

Kohlberg'in ahlaki gelişimi 0-5 yaş aralığında başlatma görüşüne göre, çocukların ilk ahlaki düşüncelerini geliştirmeye başladıkları ilk aşama "İtaat ve Ceza Eğilimi/Bağımlı Ahlâk" olarak adlandırılır.

Toplumsal ahlakın oluşumunda en etkili faktörlerden biri olarak aile, insan kişiliğinin temelini oluşturur. Aile, bireyin doğup büyüdüğü ve ilk sosyal ilişkilerin geliştiği yer olduğundan, ahlaki değerlerin kazanılmasında önemli bir rol oynar.

Bilişsel gelişim dönemleri, Piaget'in bilişsel gelişim teorisine dayanarak belirlenmiştir. Bu dönemler arasında duyusal motor dönem, işlem öncesi dönem, somut işlemler dönemi ve soyut işlem dönemi gibi evreler bulunmaktadır.

Son olarak, Kohlberg'in kuramının cinsiyetçi olduğunu savunan alternatif görüşlerden biri, Gilligan'ın çalışmalarıdır. Gilligan, kadın ve erkeklerin farklı deneyim ve yaşantılarından hareketle ahlak konusunu daha cinsiyetçi olmayan bir perspektifle ele almış ve ahlaki gelişimde cinsiyetin rolünü vurgulamıştır.