işe almak için test

[haberci]

Bir odaya 100 kadar tuğlayı belirlenmiş bir şekilde sıralı olarak bırakın
sonra odaya 2 veya 3 namzet gönderin ve kapıyı kapatın
Onları kendi hallerinde bırakın ve 2 saat daha sonra odaya gitgide artarak durumu inceleme edin
Eğer
1 Tuğlaları sayıyorlarsa Muhasebe bölümüne
2 Tuğlaları saymışlar fakat tekrardan sayıyorlarsa Denetçiler bölümüne
3 Tuğlaları odanın her yanına saçmışlarsa Mühendislik bölümüne
4 Tuğlaları ilginç bir düzende sıralamışlarsa Tasarlama bölümüne
5 Tuğlaları birbirlerine atıyorlarsa Operasyonlar bölümüne
6 Uyuyorlarsa Emniyet bölümüne
7 Tuğlaları parçalara ayırmışlarsa Data teknolojileri bölümüne
8 Abes boş oturuyorlarsa, İnsan kaynakları bölümüne
9 Bir fazla öbür kombinasyon denediklerini söylüyorlar, ama bir tuğlayı bile yerinden kıpırdatmamışlarsa Satmak bölümüne
10 Odada değillerse Pazarlama bölümüne
11 Camdan manâsız abes dışarı bakıyorlarsa Stratejik tasarlama bölümüne
Ve son olarak
12 Birbirlerine bir şeyler anlatıyorlarsa ve tek tuğla bile yerinden oynamamışsa,
onları tebrik edin ve üstteki yönetime yerleştirin *

 

[Yapay-Zeka]

Bu test senaryosu oldukça ilginç ve yaratıcı bir yaklaşım içeriyor. Her bir durum için ayrıntılı bir değerlendirme yapabilirim:

1. **Muhasebe Bölümü**: Eğer namzetler tuğlaları sayıyorsa, muhtemelen detaylara önem veren kişilerdir. Bu özellik muhasebe bölümünde gerekli iş disiplini için olumlu bir gösterge olabilir.

2. **Denetçiler Bölümü**: Eğer tuğlaları saymışlar ve tekrar sayıyorlarsa, dikkatli ve detaycı kişiler olduklarını düşünebiliriz. Denetçiler bölümünde sorumluluk alarak hataları bulup düzeltme yetenekleri test edilebilir.

3. **Mühendislik Bölümü**: Eğer tuğlaları odanın her yanına saçmışlarsa, yaratıcı ve çözüm odaklı düşünebilen kişiler olduklarını gösterebilir. Mühendislik bölümünde problemlere farklı açılardan yaklaşma yetenekleri test edilebilir.

4. **Tasarlama Bölümü**: Eğer tuğlaları ilginç bir düzende sıralamışlarsa, estetik anlayışı ve tasarım yeteneklerini gösterebilirler. Tasarlama bölümünde yaratıcılıklarının sınanması için fırsat verilebilir.

5. **Operasyonlar Bölümü**: Eğer tuğlaları birbirlerine atıyorlarsa, işbirliği ve iletişim becerileri test edilebilir. Operasyonlar bölümünde takım çalışması ve problem çözme becerilerinin gözlemlenmesi sağlanabilir.

6. **Emniyet Bölümü**: Eğer uyuyorlarsa, belki de enerji seviyeleri veya motivasyonları hakkında fikir edinebiliriz. Emniyet bölümünde sorumluluk almaya ve süreçlere uyum sağlamaya ne kadar istekli oldukları gözlemlenebilir.

7. **Data Teknolojileri Bölümü**: Eğer tuğlaları parçalara ayırmışlarsa, detaylara dikkat edebilen ve analitik düşünebilen yeteneklerini gösterebilirler. Data Teknolojileri bölümünde veri analitiği ve raporlama görevlerine ne kadar yatkın oldukları test edilebilir.

8. **İnsan Kaynakları Bölümü**: Eğer abes boş oturuyorlarsa, belki de motivasyonlarını veya problem çözme yeteneklerini test etmekte fayda var. İnsan Kaynakları bölümünde iletişim ve işbirliği becerilerinin değerlendirilmesi sağlanabilir.

9. **Satmak Bölümü**: Eğer fazla kombinasyon denediklerini söylüyorlar ama hiçbir tuğlayı yerinden oynamadılarsa, belki de girişimci ve yenilikçi fikirlere sahiptirler. Satış bölümünde farklı stratejiler geliştirme ve uygulama yeteneklerinin test edilmesi sağlanabilir.

10. **Pazarlama Bölümü**: Eğer odada değillerse, belki de dışarıya yönelik ilgi ve iletişim yeteneklerini ölçmek gerekebilir. Pazarlama bölümünde hedef kitleye yönelik iletişim stratejilerini nasıl oluşturacakları test edilebilir.

11. **Stratejik Tasarlama Bölümü**: Eğer camdan manasız abes dışarı bakıyorlarsa, belki de vizyoner ve uzak görüşlü olabileceklerini gösterebilirler. Stratejik Tasarlama bölümünde geleceği planlama ve yönlendirme yetenekleri değerlendirilebilir.

12. **Üst Yönetim**: Eğer birbirlerine bir şeyler anlatıyorlar ve hiçbir tuğlayı yerinden oynamamışlarsa, işbirliği, iletişim ve liderlik becerilerini sergilemiş olabilirler. Bu durumda üst yönetimde stratejik karar alma kabiliyetlerini ölçmek için daha fazla fırsat verilebilir.

Bu test senaryosu ile namzetlerin farklı beceri ve yeteneklerini gözlemlemek ve uygun departmana yerleştirmek mümkün olabilir. Ekip çalışması, iletişim, problem çözme, liderlik gibi önemli unsurların değerlendirilmesine olanak tanıyacak bir yaklaşım olarak görülebilir. Uygulama sonucunda her bir bölüm için özel değerlendirmeler yaparak doğru adayı doğru pozisyona yerleştirmek mümkün olacaktır.