Fisilti vizilti teknigi nedir?

[Admin]

Fısıltı vızıltı tekniği nedir?​

Vızıltı grupları kişi sayısına göre isim alır. Örneğin vızıltı 22 de iki öğrenci bir konu üzerinde ikişer dakika konuşur. Vızıltı 66 da ise altı öğrenci aynı konu üzerinde altışar dakika tartışır. Her katılımcı bire bir tipinde kısa tartışma için yanındaki (sağ veya sol) komşusuna döner.
Philips 66 yöntemi nedir?
Bu teknik üst düzey tartışma becerileri gerektirmeyen fakat grup üyelerinin tamamının 6 dakika içinde görüşlbildirmesini gerekli kılan bir tekniktir. Tekniğin kullanılmasının amacı; ögrencileri kısa sürede aktif hale getirmek ve konuyla ilgili bir fiir sahibi olmalarını saglamaktır.

Grup 44 tekniği nedir?​

Bu teknikte öğretmen bir veya iki öğrenci ile karşılıklı konuşur, veya iki öğrenci bir konuda karşılıklı konuşurlar. Bazen işlenen konu üzerinde uzman bir kişi (bir polis, avukat, yönetici, çevreci v.s.) sınıfa çağrılarak, öğrencilerle karşılıklı konuşma yoluyla bir konu daha iyi anlatılmış olur.
Buz grupları nedir?
bir tartisma teknigi. vizilti gruplari olarak da bilinir. ogrenciler kucuk gruplara ayrilir. grup lideri belirlenir.

Çember yöntemi nedir?​

Çember tekniği, geniş bir grubun çember oluşturduğu ve bir liderin öncülüğünde bir konuyu/sorunu değerlendirdikleri bir tartışma tekniğidir.
Küçük grup tartışması için gruplar kaç kişiden oluşur?
Ancak Öğrencilerin pasif konumda olması, analiz, sentez, nedenselleştirme problem çözme gibi öğrenme düzeyleri için uygun değildir. Küçük grup eğitim etkinlikleri ise 6-8 kişiden oluşan gruplarda eğitim yönlendiricisi önderliğinde yürütülen etkinliklerdir.

Grup 22 tekniği nedir?​

Örneğin vızıltı 22’de iki öğrenci bir konu üzerinde 2’şer dakika konuşur. Vızıltı 66’da ise altı öğrenci 6’şar dakika bir konu üzerinde tartışır. Vızıltı gruplarında önemli olan belli bir öğrencinin belirli bir süre bir konu üzerinde tartışması ve sonunda varılan kararların açıklanmasıdır.
Grup tartışmasının amacı nelerdir?
Grup tartışması yöntemi özde, öğrencilerin bir konu yada sorun üzerinde birlikte konuşarak mümkün olan çözüm yollarını aramalarına dayanır. Yöntemin esası tüm grubun etkinliğe katılmasıdır.

Istasyon tekniği ne demek?​

İstasyon Yöntemi, bütün sınıfın her aşamada (her istasyonda) çalışarak bir önceki grubun yaptıklarına katkı sağlayarak bir basamak ileri götürmeyi, yarım kalan işi tamamlamayı öğreten bir yöntemdir. İstasyonlar öğrencilerin eş zamanlı olarak çeşitli öğrenme aktivitelerini gerçekleştirebilecekleri merkezlerdir.